PAKAR TERAPI MINDA

PANDUAN PENDAYAGUNAAN OTAK DAN MINDA SECARA OPTIMUM UNTUK MENJADI MANUSIA SUPER.

Segala puji dan puja tertentu bagi Allah SWT,Tuhan sekalian alam yang menjadikan langit,bumi dan segala sesuatu berada di antara kedua-duanya. Selawat dan salam kepada Rasulullah SAW,para sahabat serta seluruh keluarga Baginda yang telah memperjuangkan Islam hingga kita semua berasa nikmat berada dalam agama Islam yang suci murni ini.

STATUS AKAL
AKAL adalah anugerah Tuhan yang tertinggi kepada seorang insan yang diciptakanNYa-lebih tinggi daripada nilai sebuah nyawa. Kalau diberi nyawa sekalipun tanpa dibekalkan akal,kita akan menjadi tak ubah seperti seekor haiwan yang melata. Begitulah tingginya nilai akal!

ALLAH SWT menganugerahkan akal kepada manusia untuk mengurus alam ini-suatu kerja yang diamanahkan kepada seorang khalifah. Sebab itu akal mesti dijaga-secara fizikal(yang dinamakan otak) dan secara rohani(yang dinamakan minda). Banyak unsur-unsur yang mempengaruhi pencapaian dan kecemerlangan akal:keturunan (gen), kesihatan, pemakanan,suasanan alam sekitar,orang yang paling hampir atau paling disayangi dan bahan yang menjadi input kepada akal.

KEUPAYAAN MINDA MANUSIA

MINDA yang hebat mampu melahirkan manusia yang super hebat.Manusia yang super hebat mampu membawa perubahan di atas muka bumi ini bukan sahaja untuk dirinya,keluarganya dan masyarakatnya malah untuk manusia dan makhluk sejagat.

Tetapi ramai manusia yang mensia-siakan hidup kerana tidak membangunkan akal dan minda. Inilah manusia yang hidupnya “biasa-biasa” sahaja-merasa cukup dengan apa yang menimpa dirinya dan tidak punya kekuatan untuk berubah. Sedangkan Tony Buzan berkata dalam bukunya

“Otak Ibarat raksasa yang sedang tidur”.

Program “Terapi Kecerdasan Minda Anugerah Agung” ini akan merubah segala persepsi anda yang salah selama ini.

Kami menggabungkan ilmu syariat daripada Al-Quran dan hadis dan ilmu psikologi dan antropologi dengan pengalaman dan pemerhatian diadun lalu dicurahkan kepada anda dalam “Rahsia Agung Terapi Kecerdasan IQ Minda Anugerah Agung ini”.

Dalam sistem biologi,organ yang dinamakan otak inilah letaknya akal atau minda iaitu suatu sistem yang dinamik untuk mengelolakan segala maklumat. Akal atau minda mempunyai ciri-ciri serta pola tertentu untuk mengelolakan maklumat serta rangsangan daripada persekitaran dan mengendalikan aktiviti-aktiviti otak.

Otak ialah pusat kawalan utama bagi tubuh seperti CPU(Central Procesing Unit) bagi sebuah computer. Ia terbahagi kepada 3 bahagian:

OTAK PERTAMA ATAU SEREBELUM ATAU OTAK REPTILIAN
Terletak di bahagian belakang bawah otak. Ia merupakan otak kecil yang menjadi pusat kepada koordinasi otot dan keseimbangan badan. Fungsinya mengawal proses pernafasan,penghadaman dan metabolism badan secara automatic.

OTAK KEDUA ATAU SISTEM LIMBIK
Terdiri daripada hipotalamus dan hippocampus. Fungsinya mengawal emosi,deria bau,rasa dan tingkah laku seksual. Ia juga mengawal tindakan logical untuk merangsang keinginan-keinginan seperti lapar,dahaga dan tindakan mempertahankan diri apabila menghadapi situasi yang mencemaskan seperti bahaya,ketakutan dan ketegangan emosi.

OTAK KETIGA ATAU SEREBRUM ATAU NEOCORTEX
Ia merupakan pusat pemikiran dan kesedaran seseorang. Fungsinya untuk mengawal kemampuan dan keupayaan minda untuk menguasai bahasa,pemusatan,pemerhatian,memori,fikiran,kemahiran motor dan tahap keintelektualan.

OTAK KANAN DAN OTAK KIRI
Otak juga boleh dibahagikan kepada:

HEMISFERA KIRI ATAU OTAK KIRI
Fungsinya mengawal pergerakan dan sensasi bahagian kanan badan

HEMISFERA KANAN ATAU OTAK KANAN
Fungsinya mengawal pergerakan dan sensasi bahagian kiri badan.

Jadi fungsi otak kanan dan otak kiri mengawal bahagian badan yang bertentangan. Kedua-dua hemisfera ini dihubungkan antara satu sama lain oleh lebih 200 JUTA SARAF yang dinamakan korpus kalosum.

saraf. Tindakan ini membebaskan antara 50-60 jenis bahan kimia. Bahan Kimia ini yang membolehkan manusia berfikir dan mengingat.

MINDA TERANCANG
Minda Terancang ialah proses minda menerima maklumat luaran dan memahami alam melalui pancaindera,pengalaman,pengamatan dan pendidikan formal. Ia menjalankan fungsinya dan melaksanakan aktiviti kognitif secara sedar. Minda terancang Cuma menguasai 10% daripada aktiviti otak.

MINDA TERPENDAM
Minda terpendam ialah proses minda memahami alam dan persekitaran melalui gerak perasaan dan intuisi. Minda Terpendam menguasai 90% daripada aktiviti otak dan amat berpengaruh dalam kehidupan manusia. Orang yang Berjaya biasanya mampu mengawal Minda Terpendam untuk menjadi positif.



IQ(INTELLIGENCE QUOTIENT)
IQ(Intelligence Quotient) atau Kuota Kecerdasan ialah Ujian Kecerdasan Otak iaitu kaedah yang biasa digunakan untuk mengesan dan mengukur tahap kepintaran seseorang. Ia merupakan kuota markah daripada ujian standard yang digunakan untuk mengukur kebolehan mental atau member label kepada kepintaran seseorang.

Ujian IQ dipelopori oleh Alfred Binet,Seorang ahli psikologi Perancis pada tahun 1905.

STANFORD-BINET INTELLIGENCE SCALE
Paling Superior 140 ke atas
Superior 120-139
Sederhana 90-119
Lemah 70-89
Bermasalah Bawah 69

KEJADIAN DAN KEISTIMEWAAN AKAL MANUSIA

DEFINISI
AKAL:Daripada perkataan bahasa arab-
( ﻋﻗﻝ)Fikiran
MINDA:(Daripada perkataan bahasa Inggeris-Mind)Akal Fikiran,daya berfikir.

Pada dasarnya kala dan minda adalah perkara yang sama. Cuma penggunaan perkataan minda dilihat lebih kontemporari.

OTAK:Organ pada bahagian atas kepala yang mengawal pemikiran,perasaan, dan alat untuk berfikir. Dipanggil juga benak. “Berotak” atau “Ada otak” ialah simpulan bahasa bagi orang yang berfikiran atau berakal. “Otak geliga” pula ialah orang yang luarbiasa bijak.

ISTILAH MINDA
MENAJAMKAN MINDA
Menggunakan akal fikiran untuk memiliki kemahiran melalui pelbagai input untuk menghasilkan produktiviti terbaik.

MENCERDASKAN MINDA
Kamus Dewan mendefinisikan cerdas sebagai sempurna akal. Mencerdaskan minda ialah usaha untuk melahirkan akal yang berfungsi secara optimum untuk menghasilkan kecemerlangan.

PENGERTIAN AKAL MENURUT ISLAM
Akal menurut pengertian Islam pula,bukanlah semata-mata akal yang boleh menyelesaikan masalah-masalah ilmiah,tetapi lebih daripada itu,ia boleh menimbangkan antara perkara yang baik dengan yang buruk,antara yang benar dengan yang palsu, dan yang paling penting ,ia tunduk kepada wahyu Ilahi.

Ini menunjukkan bahawa kekuatan atau keitnggian ilmu seseorang itu terletak pada kesediaannya untuk memahami sumber ilmu yang sebenarnya iaitu Al-Quran dan al-Hadis serta mengikuti wahyu dan tatasusila syariat Islam.

Rasulullah SAW berpesan kepada Abu Zar:
Bermaksud:”Wahai Abu Zar,tidak dinamakan seseorang itu berakal jika akalnya tidak digunakan untuk berfikir dan tiada dinamakan warak melainkan menahan(daripada perkara syubhah),tidak ada usaha yang dianggap bermanfaat melainkan berakhlak mulia”.
(Riwayat al-Baihaqi no. 8031 dan Ibn Hibban)

AKAL MENURUT IMAM AL-GHAZALI
i. Akal itu mengetahui hakikat sesuatu. Dalam hubungan ini akal merupakan sifat ilmu yang terdapat dalam perbendaharaan hati.
ii. Akal itu ialah alat untuk menangkap dan mendapatkan segala maklumat. Dalam hubungan ini,akal itu ialah hati itu sendiri,yang merupakan hakikat manusia.

Akal itu ialah suatu sifat daripada ciri-ciri jiwa atau pun hati. Dengan adanya akal itu hati,dapat mengetahui dan mengenal sesuatu yang dapat difikir dan dikesan oleh pancaindera.

DEFINISI-DEFINISI LAIN AKAL
i. AKAL itu nur yang dengannya manusia dapat membezakan antara jalan yang lurus dengan yang menyimpang. Kebaikan dengan kejahatan,kemungkinan dengan kemustahilan dan yang benar dengan yang palsu.(Muhammad Taqiyyul Mudarrisi)
ii. AKAL itu ialah nur rohani yang boleh mendapatkan bahan-bahan ilmu(Fairuz Abadi)
iii. AKAL itu bertempat di hati kerana hati itu ialah lombong kepada kehidupan manusia dan ia merupakan bahan atau alat untuk merasakan(perasaan)(Al-Mawardi)
iv. AKAL ialah cahaya yang suci daripada liputan prasangka.(Prof. Dr. Yusuf al-Qaradhawi-Ulama fiqah Islam kontemporari)


KEJADIAN AKAL
Manusia pertama iaitu Nabi Adam a.s. pada asalnya dijadikan daripada tanah. Kemudian Allah SWT menjadikan Hawa daripada rusuk kanan Nabi Adam a.s. Daripada percantuman telur kaum Hawa dan air mani kaum Adam Allah melahirkan zuriat manusia hingga ke hari ini.

Allah melengkapkan kejadian manusia ini dengan mencipta akal. Maka manusia menjadi makhluk yang TERMULIA dikalangan sekalian makhluk ciptaan Allah SWT.

Sabda Rasulullah SAW:
Maksudnya:”Tidak ada usaha yang lebih utama oleh seseorang seperti keutamaan akal. Akallah yang membantu memberi petunjuk kepada orang-orang yang memilikinya agar terselamat dari kehinaan. Tidak sempurna iman dan tidak tertegaknya agama pada diri seseorang sebelum sempurna akalnya”.
(Riwayat Ibn Mahbar daripada Umar r.a.)

Elakkan daripada memiliki akal yang lemah kerana ia sentiasa mentaati ajakan kepada kejahatan. Apabila akal diletak oleh Allah pada kedudukan termulia dan ia hanya dikurniakan kepada manusia,maka wajarlah manusia menggunakan akal sebagai alat untuk mendapat petunjuk,iman dan panduan dalam hidup.
Manusia sebeginilah yang sebenarnya mencapai martabat yang mulia di sisi Allah.

MARTABAT AKAL

Sabda Rasulullah SAW maksudnya:
“Orang yang paling sempurna akalnya antara kamu ialah orang yang paling takut kepada Allah dan amat mengambil berat tentang perintah dan larangan-Nya,walaupun (pada zahir dan pandangan kamu)dia sedikit melakukan amalan sunat”.
(Riwayat Ibn Mahbar daripada Abi Qatadah)

Sabda Rasulullah SAW:
Bermaksud:Berfikir sesaat itu lebih baik daripada beribadah sepanjang malam”.
(Riwayat Abu Daud no. 298)

TENAGA RUHANI DAN HUKUM PERAWATANNYA

PEMBERIAN AKAL DAN ILMU

ALLAH S.W.T. menciptakan manusia sebagai satu makhluk yang paling utama dan mulia di alam ini sebagai bukti atau lambing kemahabijaksanaan Allah dalam semua aspek. Allah memuliakan mereka dengan diberinya “akal”,manakala pemberian ini tidaklah sama antara satu sama lain,baik daya berfikir atau memahami,daya ingatan(hafalan) dan lain-lain. Di sampan itu kita mendapati di kalangan mereka peratus yang kecil(Cuma 2%) manusia yang cerdas,begitu juga manusia yang lemah otak. Manusia yang lemah otak adalah sukar ditolongi,manakala yang lainnya adalah dapat diatasi dengan perawatan ruhani dan fizikal.

HUBUNGAN AKAL DENGAN OTAK
Akal itu ialah nur yang dibekalkan oleh Tuhan di hati manusia yang mana aliran tenaga nur itu bersambung sampai ke otak.

AL-=MAWARDI mengemukakan pendapat bahawa akal itu ialah suatu bahan(jauhar) yang halus(rohani),yang dapat memisahkan hakikat-hakikat perkara maklum.

Menurut pendapat ini tempat akal itu di otak kerana otak merupakan tempat menerima segala tanggapan daripada perasa atau penyentuh daripada seluruh tubuh.

PENGENALAN NUR(CAHAYA)
PERANAN CAHAYA(NUR) TERHADAP HATI
Nur atau cahaya itu ialah sesuatu yang menyebabkan kita Nampak dengan jelas akan sesuatu,baik dengan mata kepala kita atau mata hati. Dia adalah perlu untuk kehidupan manusia terutama dalam kehidupan yang berhubung dengan agama dan penerimaan petunjuk atau hidayah daripada Allah SWT.

Menurut Pembahagian,Nur itu terbahagi kepada dua iaitu:

DUA KATEGORI NUR

i. NUR LAHIR(HISSI) iaitu cahaya lahir atau tenaga cahaya yang membolehkan kita melihat sesuatu dengan mata kasar seperti sinaran cahaya matahari untuk melihat pada siang hari,cahaya bulan untuk melihat pada malam hari dan cahaya daripada lampu untuk mencerahkan suasana gelap.
ii. NUR BATIN(MAKNAWI) iaitu cahaya untuk melihat dengan mata hati terhadap sesuatu yang ghaib atau memahami sesuatu hakikat atau pengertian.Nur batin ini terbahagi pula kepada 8 jenis,iaitu:Nur Al-Iman,Nur Al-Qalb,Nur Ar-Ruh,Bur An-Nafs,Nur As-Sirr,Nur Al-Aql,Nur Al-Quran,Nur Al-Kasyf.


NUR BATIN
NUR BATIN NABI MUHAMMAD SAW
Nur inilah yang menyelubungi peribadi Nabi Muhammad SAW. Dengan nur ini Baginda dapat memandang atau mengetahui sesuatu dengan izin Allah SWT.Misalnya ketika Baginda pulang dari pengembaraan Israk dan Mikraj,orang kafir mengerumuni Baginda bagi menguji kebenaran perjalanannnya.

Mereka bertanya tentang sifat-sifat Masjid Al-Aqsa dengan detail. Soalan ini dapat dijawab oleh Nabi SAW dengan tepat kerana Allah SWT mendatangkan nur di mana Baginda dapat melihat dengan jelas imej Masjid Al-Aqsa itu di hadapan Baginda. Akhirnya segolongan orang kafir berasa hairan dan kagum lalu mempercayai kebenaran Nabi SAW.

NUR BATIN KHALIFAH UMAR AL-KHATTAB
Nur ini juga telah membuka pandangan Khalifah Umar al-Khattab yang berada di kota Madinah sehingga dapat melihat daerah Nahawand di mana ketika itu tentera Islam sedang bertarung dengan tentera parsi yang dipimpin oleh Raja Yazdajrid III.

Beliau lantas mengeluarkan perintah agar tentera Islam menggempur musuh dengan hebat. Suara Umar dapat didengar oleh panglima Hudzaifah al-Yaman sehingga beliau berjaya menumpaskan musuh.

Abdullah bin Mas’ud pernah berkata:
“Ilmu itu diperoleh bukanlah semata-mata banyak riwayat(sumber biasa),tetapi ia diperoleh dengan nur yang dicampakkan Allah ke dalam hati seseorang”.

Allah berfirman:
Bermaksud:Wahai manusia,sesungguhnya telah datang kepadamu bukti kebenaran daripada Tuhanmu(Nabi Muhammad dan mukjizatnya) dan Kami telah menurunkan kepadamu satu cahaya(al-Quran) yang terang-benderang(Surah An-Nisaa’:174)

MENCERDASKAN MINDA MELALUI AMALAN KEROHANIAN
AKAL yang cerdas dan minda yang tajam mudah memahami ilmu yang dipelajari dan kuat mengingat apa yang difahami itu. Amalan-amalan tertentu yang berbentuk rohani seperti doa,wirid,zikir,selawat dan ayat-ayat Al-Quran banyak membantu mencapai matlamat mencerdaskan minda.

AYAT AL-QURAN
Ayat-ayat Al-Quran ialah kalam Allah yang mengandungi pengertian yang luas dan mendalam. Disamping itu ia juga mempunyai ketentuan-ketentuan dan rahsia-rahsia yang tersembunyi.

Ia bukan sahaja untuk pedoman hidup tetapi untuk dilaksanakan sebagai amalan hidup setiap insan.

Rasulullah SAW bersabda:
Bermaksud:Hendaklah kamu sentiasa berubat dengan dua jenis penyembuh,iaitu madu lebah dan al-Quran”
(Riwayat Ibn Majah no. 20049)

Al-Quran mempunyai cahaya,kekayaan dan rahsia yang tidak terhingga banyaknya. Ia juga merupakan tali Allah yang teguh dan keajaibannya tiada sempadan. Faedah dan fadilatnya pula tidak kesemuanya mampu dicungki dan diketahui oleh manusia. Oleh itu sesiapa yang berpegang kepadanya akan memperoleh keselamatan malah sesiapa yang berubat dengannya akan disembuhkan oleh Allah;sama ada penyakit rohani mahupun jasmani.

FADILAT BERAMAL DENGAN AYAT AL-QURAN
Al-Alamah Ibn al-Qayyim berkata:
“Apabila ternyata beberapa khasiat sesetengah ayat Al-Quran,tiadalah lagi keraguan terhadap hukum Tuhan Rabbul Alamain”.

Dalam kitab Syarah Bukhari, al-Qastallani menulis:
“Penyembuhan rohani adalah lebih kuat daripada penyembuhan jasmani dan kerana itu Sayidina Ali bin Abi Talib menyebut bahawa sebaik-baik ubat itu ialah AL-Quran.

Pengarang kitab al-Tibbun Nabawi menulis:
“Apabila sebahagian ayat al-Quran itu mempunyai manfaat(guna) dengan izin Allah Ta’ala,maka janganlah ada lagi keraguan anda terhadap kalamullah itu”.

HUKUM MINUM AIR YANG DIBACAKAN AYAT AL-QURAN
Imam Ahmad bin Hanbal menjelaskan:
“Al-Quran itu apabila ditulis pada sesuatu dan dibasuh serta diminum airnya,tidaklah ditegah. Malahan dibolehkan menulis ayat al-Quran pada bekas tertentu kemudian diberikan minum kepada pesakit,begitu juga dibacakan al-Quran ke atas sesuatu,kemudian diminum(atau dimakan). Ataupun dibacakan al-Quran pada air kemudian dipercikkan ke atas pesakit; juga menuliskan ayat al-Quran dan diberi minum kepada perempuan yang hendak bersalin”.

Imam Jalaluddin al-Suyuti dalam kitabnya al-Itqaan menulis:
Imam Nawawi dalam kitab Syarah al-Muhazzab menyentuh tentang hukum menuliskan ayat al-Quran pada papan tulis(luh) atau sesuatu bekas kemudian dibasuh dan diberi minum kepada pesakit. Menurut Hasan al-Basri,Mujahid,Abu Qilabah dan al-Auza’i, ia dibolehkan.

Amalan ini termasuk menulis ayat al-Quran pada pinggan putih menggunakan dakwat zakfaran atau lain-lain jenis dakwat yang boleh dimakan kemudian melarutkan dakwat itu ke dalam air dan meminum airnya.

PENGGUNAAN AYAT AL-QURAN MENURUT MAZHAB SYAFI’I
Hukum menggunakan ayat al-Quran seperti kaedah di atas adalah harus kerana al-Qadhi Husain dan al-Baghawi dan lainnya berkata:
“Diharuskan menulis ayat al-Quran pada manusia (untuk tujuan berubat) atau pada makanan,tidak mengapa memakannya”.

Bagi mazhab lain,hukumnya adalah makruh dan tidak ada mana-mana ulama atau mazhab menghukumnya sebagai haram atau dilarang.

Awas! Sila ambil Perhatian:

ANAK ANDA DEGIL.KERAS KEPALA.BEBAL.SULIT BERFIKIR.PRESTASI PELAJARAN MEROSOT.KURANG KREATIF.STAMINA MENURUN.HIPER AKTIF.SULIT BERCAKAP.SERING PONTENG KE SEKOLAH.SUKAR MENERIMA PELAJARAN.RENDAH DIRI.SUKAR MENUMPUKAN PERHATIAN. PELUPA.AUTIS.DLL

Ibu bapa mana yang tidak menginginkan putera-puterinya cerdas, lincah,semangat,selalu mendapat tempat pertama dalam segala hal terutama dalam bidang pelajaran.

Sudah dicuba dengan berbagai daya upaya,private,kelas tambahan,ekstra kokurikulum,bahkan berbagai vitamin dan suplemen untuk kecerdasan otak,tapi tiada hasil,jangan anda berputus asa,sila dapatkan TERAPI KECERDASAN MINDA ANUGERAH AGUNG SEKARANG JUGA.

TERAPI KECERDASAN MINDA ANUGERAH AGUNG

Kegunaan / Manfa`at Pembangkitan TERAPI KECERDASAN MINDA ANUGERAH AGUNG
Kecerdasan spiritual
Semua diantara kita pasti akan sependapat jika saya mengatakan bahawa kita semua mempunyai keinginan yang sama dalam hidup kita ini iaitu ingin mencapai keberhasilan / sukses yang setinggi-tingginya.
Setiap orang memiliki keinginan agar lebih cerdas, lebih pandai, mempunyai daya fikir, ingatan, daya tangkap, yang kuat, memiliki kemampuan dan potensi yang membanggakan, kreatif dan memiliki imaginasi. Berharap semua itu dapat dimiliki, hanya saja kita sering tidak tahu bagaimana cara meraihnya.
Kecerdasan spiritual sangat penting kerana mempengaruhi sikap seseorang pada dirinya sendiri dan orang lain. Oleh kerana itu, seseorang yang hebat mesti mampu melihat sesuatu di sebalik empirik sehingga mampu mencapai makna dan hakikat tentang manusia. Dengan yang demikian, kemanusiaan seseorang manusia itu dapat dihargai.
Perkara utama dalam kecerdasan spiritual adalah pengenalan kesejatian diri manusia itu sendiri. Spiritual itu memandu manusia pada pencarian hakikat kemanusiaannya. Hakikat manusia itu dapat ditemui dalam pertemuan manusia dengan Allah SWT. (pada keadaan extase atau wajd).
Renungan : ESQ, Kecerdasan Spiritual & Kecerdasan Emosi
ESQ. Kecerdasan spiritual (SQ) adalah kecerdasan yang bertumpu pada bahagian dalam diri kita yang berhubungan dengan kearifan diluar ego atau jiwa sedar. Pandangan lain, bahawa SQ adalah kecerdasan manusia yang digunakan untuk berhubungan dengan Tuhan. Asumsinya adalah jika seseorang hubungan dengan Tuhannya baik maka dapat dipastikan hubungan dengan sesama manusia pun akan baik pula.

Pengertian EQ : Istilah kecerdasan emosi (EQ) baru dikenal secara luas pada pertengahan tahun 1990: Emotional Intelligence. Pakar menjelaskan bahawa kecerdasan emosi (Emotional Intellegence) adalah kemampuan untuk mengenali perasaan kita sendiri dan kemampuan mengelola emosi dengan baik pada diri sendiri dan dalam hubungan dengan orang lain.
Kecerdasan emosi terdiri dari kecekapan, diantaranya : intrapersonal intelligence dan interpersonal intellegence. Intrapersonal intelligence merupakan kecekapan mengenali perasaan kita sendiri yang terdiri dari :
1. Kesedaran diri meliputi : keadaan emosi diri, penilaian pribadi, percaya diri.
2. Pengaturan diri meliputi : pengendalian diri, dapat dipercaya, waspada adaptif dan inovatif.
3. Motivasi meliputi : dorongan berprestasi, komitmen, inisiatif dan optimistik.
Sedangkan interpersonal intelligence merupakan kecekapan berhubungan dengan orang lain yang terdiri dari :
1. Empati meliputi : memahami orang lain, pelayanan, mengembangkan orang lain, mengatasi keragaman dan kesedaran politik.
2. Ketrampilan sosial meliputi : pengaruh, komunikasi, kepemimpinan, katalisator perubahan pengurusan konflik, pengikat jaringan, kolaborasi dan koperasi serta kerja team.
Tiga langkah kembangkan EQ (Emotional Quotient) :
1. Membuka hati : ini adalah langkah pertama kerana hati adalah simbol pusat emosi. Hati kitalah yang merasa damai saat kita berbahagia, hati kita merasa tidak selesa ketika sakit, sedih, marah atau patah hati. Kita mulai dengan membebaskan pusat perasaan kita dari impuls dan pengaruh yang membatasi kita untuk menunjukkan cinta satu sama lain.
2. Menjelajahi dataran emosi : sekali kita telah membuka hati, kita dapat melihat kenyataan dan menemukan peranan emosi dalam kehidupan. Kita dapat berlatih cara mengetahui apa yang kita rasakan. Kita mengetahui emosi yang dialami orang lain. Singkatnya, kita menjadi lebih baik dan bijak menanggapi perasaan kita dan perasaan orang di sekitar kita.
3. Mengambil tanggung jawab : untuk memperbaiki dan mengubah kerosakan hubungan, kita harus mengambil tanggung jawab. Kita dapat membuka hati kita dan memahami peta dataran emosional orang di sekitar kita.
Membangun Kreativiti - Imaginasi dengan TERAPI KECERDASAN MINDA ANUGERAH AGUNG :
Kreativiti adalah kemampuan untuk mencipta / berkreasi. kerana imajinasi, Tidak ada satu pun pernyataan yang dapat diterima secara umum mengenai mengapa suatu kreasi timbul. Kreativiti sering dianggap terdiri dari 2 unsur :
Pertama: Kefasihan yang ditunjukkan oleh kemampuan menghasilkan sejumlah besar gagasan dan idea-idea pemecahan masalah secara lancar dan cepat.
Kedua: Kemudahan yang pada umumnya mengacu pada kemampuan untuk menemukan gagasan - idea yang berbeza-beza dan luar biasa untuk memecahkan suatu masalah.
Istilah kreativiti digunakan untuk mengacu pada kemampuan individu yang mengandalkan keunikan dan kemahirannya untuk menghasilkan gagasan / idea baru dan wawasan segar yang sangat bernilai bagi individu tersebut.
Kreativiti dapat juga dianggap sebagai kemampuan untuk menjadi seorang pendengar yang baik, yang mendengarkan gagasan yang datang dari dunia luar dan dari dalam diri sendiri atau dari alam bawah sedar.
Oleh kerana itu, kreativiti lebih tepat didefinisikan sebagai suatu pengalaman untuk mengungkapkan dan mengaktualisasikan identiti individu seseorang secara terpadu dalam hubungan eratnya dengan diri sendiri, orang lain, dan alam.

MENGAPA MANUSIA BERKREASI ?
BAGAIMANA IMAGINASI MEMBANGKITKAN KREATIVITI ?
Para ahli psikologi tidak sependapat mengenai keperluan dan motif dasar yang dimiliki manusia untuk berkreasi. Meskipun demikian, imbalan dan penghargaan nyata yang dapat diamati dapat diidentifikasikan sebagai motif manusia untuk berkreasi.
Manusia yang menjadi lebih kreatif akan menjadi lebih terbuka fikirannya terhadap imaginasinya, gagasannya sendiri mahupun orang lain. Sekalipun beberapa pemerhati yang memiliki rasa humor merasa bahawa keperluan manusia untuk menciptakan berasal dari keinginan untuk "hidup diluar kemampuan mereka", namun penelitian mengungkapkan bahawa manusia berkreasi adalah kerana adanya keperluan dasar, seperti: keamanan, cinta, dan penghargaan.
Mereka juga termotivasi untuk berkreasi oleh lingkungannya dan manfaat dari berkreasi seperti hidup yang lebih menyenangkan, kepercayaan diri yang lebih besar, kegembiraan hidup, dan kemungkinan untuk menunjukkan kemampuan terbaik mereka.
HAMBATAN UNTUK MENJADI LEBIH KREATIF
Kebiasaan, Waktu, Dibanjiri Masalah, Tidak Ada Masalah, Takut Gagal, Kegiatan Mental yang Sulit Diarahkan, Takut Bersenang-senang, Kritik Orang Lain.
BAGAIMANA MEMUNCULKAN GAGASAN KREATIF ?
Kuantiti Gagasan : Teknik-teknik kreatif dalam berbagai tingkatan keseluruhannya bersandar pada pengembangan pertama sejumlah gagasan sebagai suatu cara untuk memperoleh gagasan yang baik dan kreatif. Akan tetapi, bila masalahnya besar dimana kita ingin mendapatkan pemecahan baru, maka kita memerlukan banyak gagasan untuk dipilih.
Teknik Brainstorming : Teknik brainstorming mungkin merupakan cara yang terbanyak digunakan, tetapi juga merupakan teknik pemecahan kreatif yang tidak banyak difahami. Teknik ini cenderung menghasilkan gagasan baru yang orisinal untuk menambah jumlah gagasan konvensional yang ada.
Sinektik : Sinektik merupakan suatu metode atau proses yang menggunakan metafora dan analogi untuk menghasilkan gagasan kreatif atau wawasan segar ke dalam permasalahan, maka proses sinektik mencuba membuat yang "asing" menjadi "akrab" dan juga sebaliknya.
Memfokuskan Tujuan : Caranya adalah dengan berbuat seolah-olah apa yang diinginkan akan terjadi besok, telah terjadi saat ini dengan melakukan visualisasi yang kuat. Apabila proses itu dilakukan secara berulang-ulang, maka fikiran Anda akan terpusat ke arah tujuan yang dimaksud dan terjadilah proses auto sugesti kedalam diri mahupun keluar.
Tentu saja untuk keberhasilannya perlu pembelajaran dan pelatihan intensif bagaimana menggunakan kekuatan bawah sedar Anda itu, dengan mengaktifkan Energi Kecerdasan untuk mendapatkan Imaginasi yang kuat, agar kreativiti selalu muncul saat diperlukan, membangun Prestasi dan Citra yang Membanggakan.***
Pembangkitan Multiple Inteligences, 8 jenis kecerdasan potensial diri diaktifkan dan ditingkatkan antara lain : linguistic intelligence (kecerdasan linguistik), logical-mathematical intelligence (kecerdasan logika-matematika), visual-spatial lintelligence (kecerdasan visual-spasial), bodily-kinesthetic intelligence (kecerdasan gerak tubuh), musical intelligence (kecerdasan musikal), interpersonal intelligence (kecerdasan gerak tubuh), musical intelligence (kecerdasan musikal), interpesonal intenligence (kecerdasan intrapersonal), dan naturalist intellingence (kecerdasan naturalis).

Kecerdasan Otak:

Dengan kecerdasan otak, manusia diciptakan Allah SWT. untuk mampu mengurus diri, persekitaran dan dunianya. Manusia dapat berperanan mulia bagaikan malaikat namun boleh juga terdampar hina bagaikan binatang. Semua itu terjadi kerana peranan otak. Oleh kerana itu, tidak dapat disangkal lagi, otak adalah merupakan senjata dan bekalan yang paling berharga yang dikurnia oleh Allah kepada manusia

Maka sudah sepatutnya apabila manusia mensyukuri kurnia Allah SWT tersebut dengan cara mempergunakannya dengan betul dan seoptima mungkin. Sepertimana pisau, otak adalah peranti tubuh (hardware) yang statik dan pasif. Ia hanya akan tajam dan aktif apabila digunakan dan diasah sebaik mungkin. Sebaliknya bila ia hanya dibiarkan terlantar tanpa perawatan dan latihan yang memadai, maka ia akhirnya berlumutan dan berkarat.

Fungsi dan kemampuan otak akan menjadi (jumud) beku dan bergerak ke belakang disebabkan 3 perkara:
sikap tidak mahu ambil tahu
kemalasan
faktor usia
Pada dimensi itulah terapi ini berfungsi untuk menaikkan semangat dan sedar diri dan dapat mengatasi sikap malas dan apatis yang kerap muncul mengganggu kehidupan manusia. Boleh dikatakan, inilah salah satu usaha pencegahan sebelum kudrat alam bernama 'usia dan kematian' datang menjemput kita.

Maka adalah amat perlu dilakukan suatu kaedah khusus agar dapat melatih dan meningkatkan kecerdasan secara alamiah mahu pun secara spiritual.
Kecerdasan Pelbagai Jenis ( Multi Inteligences ) :
Mengikuti pandangan tradisional, kecerdasan seseorang telah ditetapkan saat ia dilahirkan dan meliputi hanya tiga bidang, iaitu bahasa, matematik dan "visual / spatial". Dr. H.Gardner yang membuat kajian tentang teori kognitif di Universiti Harvard telah memperkenalkan satu model kecerdasan yang pelbagai jenis.
Mengikut model Gardner, kecerdasan seseorang boleh dipelajari, dikembangkan dan di tingkatkan. Kecerdasan ini dibaagi menjadi 9 jenis, iaitu, Verbal / Linguistic, Logical-Mathematical, Musical / Rhythmic, Visual / Spatial, Bodily-Kinesthetic, Interpersonal, Intrapersonal, Naturalistic, Ethical / Spiritual.

Enam Titik Kecerdasan:

1.Eksekutif - sosial-Dijelaskan di sini bagaimana kaitan antara DHEA, suatu hormon yang dihasilkan oleh adrenalin dan primate dapat membuat manusia merasa muda kembali, kita juga diajak mengetahui fisik otak, ragam temperamen dan pola kesedaran manusia, hingga kepada kemampuan membaca karektor orang melalui ekspresi muka.
2.Ingatan-Terapi dan latihan untuk menguatkan ingatan (memori), pengaruh usia, kesan dan risiko menopause, hingga cara mengatasi masalah alzheimer (nyanyuk).
3.Emosi-Pengendalian emosi dari pemetaan tentang ilusi, komunikasi verbal dan nonverbal hingga kepada mengatasi masalah stress dan depresi yang sering menimpa manusia di era moden ini. Penemuan unik dalam hal ini adalah bahawa tertawa adalah alat yang paling murah dan menyihatkan seseorang. Oleh kerana itu, ceriakanlah selalu hati anda dalam menghadapi segala problem hidup.
4.Bahasa-Faktor bahasa merupakan elemen penting dari kedinamikan otak manusia sepanjang hayat. Kurniaan sepasang otak kanan dan kiri yang diberikan kepada manusia membolehkannya untuk mengolah kecerdasan semenjak ia masih bayi hingga lanjut usia. Pendidikan dalam segala aspeknya menurut konsep ini adalah hal yang tidak boleh dinafikan kewujudannya.
5.Mathematical-Sukar untuk disangkal, manusia merupakan makhluk istimewa dan pelbagai. Dari kemampuan matematik mereka akhirnya boleh diteliti dan ditemukan teori kecerdasan yang memungkinkan seseorang untuk dicap "genius", "standard" atau "idiot".
6."Spatial"-Aspek ini membuktikan bagaimana kinerji otak berhubungan erat dengan gen dan kemampuan visual seseorang. orang yang mampu melihat dan mampu memanfaatkan potensi penglihatannaya, jelas akan berbeza kinerji dan kadar fungsional otaknya jika dibandingkan dengan mereka yang tidak mampu melihat (buta).

TERAPI KECERDASAN MINDA ANUGERAH AGUNG ini meningkatkan kesedaran kita untuk mengembangkan potensi otak melalui pelatihan yang betul dan silmutan pada enam titk yang menjadi zon kecerdasan manusia di atas. Program ini amat sesuai dijadikan metode yang berkesan bagi pemerhati psikologi, pendidik, keluarga yang peka terhadap perkembangan intelektual diri, serta siapa sahaja yang mahukan otak dan fikirannya aktif, terpelihara dan bertenaga -"Powerfull Brain"

Satu penemuan yang menakjubkan. Satu kaedah terapi yang memberi kesan dengan kadar segera. Semuanya melalui teknologi Al-Quran,energy Haqqul Yakin Anugerah Agung,Tenaga Dalam,Pernafasan,Senaman,Latihan dan banyak lagi yang dirahsiakan!

Faedah Dari Terapi Minda:

• Meningkatkan prestasi otak
• Meningkatkan daya kefahaman
• Meningkatkan daya ingatan
• Meningkatkan daya tumpuan
• Meningkatkan kesegaran tubuh badan
• Meningkatkan daya kreativiti
• Meningkatkan keterampilan diri
• Memudahkan proses pembelajaran
• Membuang sifat-sifat negatif seperti malas dan sebagainya
• Tiada lagi kebuntuan dalam mengerjakan sesuatu pekerjaan
• Lahirnya idea-idea cemerlang

Siapa yang perlu mengikuti Terapi Minda ini:
• Berumur 2 tahun ke atas
• Pelajar sekolah rendah
• Pelajar sekolah menengah
• Pelajar yang akan menduduki Peperiksaan
• Pelajar Universiti
• Anak-anak yang lemah dalam pelajaran
• Anak-anak yang degil dan malas
• Sesiapa sahaja yang ingin meningkatkan keupayaan minda masing-masing

Mengapa tidak mencuba! Kita tidak seharusnya membiarkan peluang dibiarkan begitu sahaja. Berilah peluang kepada diri atau anak kita untuk mendapat sesuatu yang terbaik! Sertai Terapi Kecerdasan Minda ini !Boleh sertai secara hadir atau jarak jauh!
Dicatat oleh Dr.Mohamad Rizal Bin Rosdi Ph.D

Solar Prominence

NASA Image of the Day

The latest NASA "Image of the Day" image.

Solar Prominence
This new image from the Solar Dynamics Observatory’s Atmospheric Imaging Assembly (AIA) shows in great detail a solar prominence taken from a March 30, 2010 eruption. The twisting motion of the material is the most noticeable feature. Launched on Feb. 11, 2010, SDO is the most advanced spacecraft ever designed to study the sun. During its five-year mission, it will examine the sun's magnetic field and also provide a better understanding of the role the sun plays in Earth's atmospheric chemistry and climate. Since launch, engineers have been conducting testing and verification of the spacecraft’s components. Now fully operational, SDO will provide images with clarity 10 times better than high-definition television and will return more comprehensive science data faster than any other solar observing spacecraft. Image Credit: NASA/SDO/AIA

Wednesday, April 28, 2010 11:00:00 AM

Belenggu Dosa.....

...... dan aku benar-benar akan menyesatkan mereka, dan akan membangkitkan angan-angan kosong pada mereka dan akan menyuruh mereka (memotong telinga-telinga binatang ternak), lalu mereka benar-benar memotongnya, dan akan aku suruh mereka (merubah ciptaan Allah), lalu benar-benar mereka merobahnya". Barang siapa yang menjadikan setan menjadi pelindung selain Allah, maka sesungguhnya ia menderita kerugian yang nyata.

Chek Kesehatan............... !!??

Mungkin Anda sudah mengenal pemeriksaan kesehatan berdasarkan darah, urin, ataupun feses. Namun tahukah Anda, kuku jari yang merupakan salah satu bagian yang banyak menjadi perhatian wanita dengan manicure dan pedicure juga bisa menjadi petunjuk apakah Anda sehat atau tidak.

Bahan pembentuk dari kuku manusia adalah keratin protein yang banyak mengandung sulfur. Kuku juga merupakan bagian terkeras dari tubuh karena kandungan airnya yang sangat sedikit. Fungsi utama kuku adalah untuk melindungi ujung jari yang lembut dimana ujung syaraf-syaraf berada. Sedangkan kulit ari pada pangkal kuku berfungsi untuk melindung dari kotoran.

Jika kuku Anda bewarna kemerah-merahan, ini disebabkan karena bagian kulit dibawah kuku terdapat banyak pembuluh kapiler yang kaya akan suplai darah. Namun berbagai keadaan bisa menyebabkan perubahan warna dan tekstur kuku, diantaranya :

1. Cedera karena kejatuhan benda keras yang mengenai kuku jari. Hal ini bisa menyebabkan darah bergumpal di bawah kuku sehingga kuku tampak bewarna kehitaman.
2. Cedera yang membentuk bintik atau garis putih pada kuku.
3. Pemakaian sabun yang berlebihan. Beberapa jenis bahan kimia atau obat-obatan bisa menyebabkan kuku menjadi berbayang-bayang hitam, abu-abu, kuning atau coklat.
4. Perubahan warna kuku juga bisa kerena infeksi jamur

Deteksi Penyakit Lewat Warna Kuku

Diagnosa penyakit lewat kuku sebenarnya sudah dilakukan banyak orang sejak zaman Hippocrates. Berikut ini beberapa perubahan warna kuku sebagai pertanda suatu penyakit :

1. Pangkal kuku membiru : menandakan kurang beresnya sirkulasi darah dan merupakan gejala penyakit jantung.
2. Separuh bagian pada ujung kuku berwarna merah muda atau coklat sementara kulit ari berwarna putih : menandakan penyakit gagal ginjal.
3. Kuku terlihat kusam dan terdapat kerutan horizontal : menandakan kekurangan gizi, gejala suatu penyakit campak, cacar air, gondok, jantung serta sindrom Reynaud (kejang pada urat jari tangan/kaki diakibatkan sangat kedinginan).
4. Lapisan merah membujur pada kuku : menandakan perdarahan pada pembuluh kapiler, bila terdapat garis ganda merupakan gejala penyakit darah tinggi (hypertensi).
5. Kuku bewarna kekuning-kuningan : menandakan penyakit pernapasan seperti bronkitis kronis atau bentuk pembengkakan di tangan (lymphedema).
6. Kuku bewarna kekuning-kuningan disertai dengan pertumbuhannya lambat, tebal dan mengeras : menandakan gangguan getah bening atau penyakit pencernaan kronis.
7. Kuku yang berwarna kehitaman : bisa jadi menandakan kanker kulit, karena itu harus selalu diperiksa untuk menentukan apakah itu merupakan melanoma (kanker kulit).
8. Lingkaran sabit di kuku ibu jari berwarna merah muda : menandakan peredaran darah pankreas kurang baik dan bila fungsi pankreas menurun dapat menyebabkan seseorang mudah lesu, bisa berkembang menjadi kencing manis. Lingkaran sabit di kuku jari telunjuk berwarna merah muda : menandakan usus dan lambung lemah.
9. Lingkaran sabit di kuku jari tengah berwarna merah muda : menandakan seseorang mudah terserang rasa gelisah, mengalami gangguan pada bagian organ dalamnya, tidur tidak bisa nyenyak, sering pusing dan sulit.
10. Lingkaran sabit di kuku jarimanis berwarna merah muda : menandakan datang haid tidak normal merasa kepanasan atau kedinginan hingga mengganggu peredaran darah.
11. Lingkaran sabit di kuku jari kelingking berwarna merah muda : menandakan kondisi jantung lemah.
12. Kuku berbintik merah atau hitam : menandakan peredaran darah otak kurang baik.

Untuk mengetahui kesehatan tubuh secara keseluruhan, cobalah Anda memijat setiap kuku jari anda. Bila kuku menjadi merah setelah ditekan, berarti Anda memiliki peredaran darah dan organ tubuh yang baik. Namun jika kuku tidak segera memerah setelah di tekan, itu artinya peredaran darah Anda tidak lancar dan ada organ tubuh yang kurang sehat.

Anjing Keling Bunting .....

Air adalah sumber kehidupan KITA .......... Bumi Kita .... !!!



Anjing keling bunting juga tau kalau buang air disungai itu kebodohan dan kemahatololan manusia kok bisa YA .........??????

Frustasi n Depresi ..... ??

Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual

SAVE MANGROVE

Bencana tsunami 26 Desember 2004 mengingatkan kita bahwa bencana alam adalah bagian dari negeri ini yang harus kita pahami. Sebagai negeri yang akrab dengan bencana, pemahaman bahwa akibat buruk dari suatu bencana seharusnya disadari oleh seluruh warganya. Salah satu cara untuk meminimalkan akibat dari bencana adalah mengelola lingkungan (environment) dengan penuh kebijakan.

UU No 41 tahun 1999 tentang Kehutanan telah mengingatkan bahwa pengelolaan dan pelestarian HUTAN sebagai salah satu bagian terpenting dari lingkungan adalah mutlak dan wajib dilakukan. Pasal 1 ayat 8-9 UU No 41 Tahun 1999 tentang Kehutanan mengatakan :

8. Hutan lindung adalah kawasan hutan yang mempunyai fungsi pokok sebagai perlindungan sistem penyangga kehidupan untuk mengatur tata air, mencegah banjir, mengendalikan erosi, mencegah intrusi air laut, dan memelihara kesuburan tanah.

9. Hutan konservasi adalah kawasan hutan dengan ciri khas tertentu, yang mempunyai fungsi pokok pengawetan keanekaragaman tumbuhan dan satwa serta ekosistemnya.

Dan kita bicara tentang salah satu ekosistem hutan yang mempunyai fungsi sebagai hutan lindung dan hutan konservasi yang telah banyak disalahgunakan demi kepentingan ekonomi : Hutan Mangrove.

Apa itu Hutan Mangrove ?

Mangrove berasal dari kata mangue/mangal (Portugish) dan grove (English). Secara umum hutan mangrove dapat didefinisikan sebagai suatu tipe ekosistem hutan yang tumbuh di suatu daerah pasang surut (pantai, laguna, muara sungai) yang tergenang pasang dan bebas pada saat air laut surut dan komunitas tumbuhannya mempunyai toleransi terhadap garam (salinity) air laut.

Tumbuhan yang hidup di ekosistem mangrove adalah tumbuhan yang bersifat halophyte, atau mempunyai toleransi yang tinggi terhadap tingkat keasinan (salinity) air laut dan pada umumnya bersifat alkalin.

Hutan mangrove di Indonesia sering juga disebut hutan bakau. Tetapi istilah ini sebenarnya kurang tepat karena bakau (rhizophora) adalah salah satu family tumbuhan yang sering ditemukan dalam ekosistem hutan mangrove.

Ada apa di hutan Mangrove ?

Flora ekosistem hutan mangrove sangat bervariasi, tetapi pada umumnya adalah flora yang bersifat halofit. Jenis-jenis tumbuhan yang hidup di hutan mangrove antara lain adalah :

• Avicenniaceae (api-api, black mangrove, dll)
• Combretaceae (teruntum, white mangrove, zaragoza mangrove, dll)
• Arecaceae (nypa, palem rawa, dll)
• Rhizophoraceae (bakau, red mangrove, dll)
• Lythraceae (sonneratia, dll)

black mangrove

Sementara fauna ekosistem hutan mangrove juga sangat beragam, mulai dari hewan-hewan vertebrata seperti berbagai jenis ikan, burung, dan hewan amphibia, dan ular sampai berbagai jenis hewan invertebrata seperti insects, crustacea (udang-udangan), moluska (siput, keong, dll), dan hewan invertebrata lainnya seperti cacing, anemon dan koral.

Ekosistem hutan mangrove adalah salah satu ekosistem hutan yang sangat kaya akan flora dan faunanya.

Mengapa Mangrove

Ya, mengapa mangrove ?

Kegunaan hutan mangrove sangat banyak. Beberapa diantaranya dapat disebutkan dibawah ini :

• Sebagai peredam gelombang dan angin, pelindung dari abrasi dan pengikisan pantai oleh air laut, penahan intrusi air laut ke darat, penahan lumpur dan perangkap sedimen.
• Sebagai penghasil sejumlah besar detritus bagi plankton yang merupakan sumber makanan utama biota laut.
• Sebagai daerah asuhan (nursery grounds), tempat mencari makan (feeding grounds), dan daerah pemijahan (spawning grounds) berbagai jenis ikan, udang dan biota laut lainnya.
• Sebagai habitat bagi beberapa satwa liar, seperti burung, reptilia (biawak, ular), dan mamalia (monyet).
• Sebagai penghasil kayu konstruksi, kayu bakar, bahan baku arang, dan bahan baku kertas.
• Sebagai tempat ekowisata.

Sebagai ekosistem hutan yang cukup unik, kegunaan hutan mangrove tidak terlepas dari letaknya antara daratan dan laut. Letak itulah yang membuat hutan mangrove berfungsi utama sebagai penahan abrasi air laut dan pengikisan pantai oleh air laut. Sebagai contoh, abrasi air laut telah menyebabkan sekitar 5-10 desa di Indramayu dalam 20 tahun terakhir hilang. Belum lagi data tahun 2007 yang mengungkapkan sekitar 42,6 km daratan pantai dari 114 km garis pantai di Indramayu juga telah tergerus abrasi.

Itu masih disuatu daerah, bagaimana dengan daerah lainnya ? Tanpa hutan mangrove yang berfungsi sebagai penahan abrasi, kita akan melihat garis pantai Indonesia yang terpanjang kedua di dunia (setelah Kanada) sepanjang 81.000 km akan terkikis habis.

Fakta Hutan Mangrove

Pengrusakan dan penghancuran ekosistem hutan mangrove di dunia dan juga di Indonesia sangat mengkhawatirkan. Di India, Vietnam, dan Filipina sebagai contoh, lebih dari 50% kawasan hutan mangrove telah hancur selama satu abad terakhir ini. Pengrusakan hutan mangrove terjadi dengan sangat cepat dalam kurun waktu terakhir ini, dan hampir semuanya dipicu oleh kepentingan ekonomi.

Di Sundarban, salah satu hutan mangrove terbesar di dunia yang terletak di India, pengrusakan hutan mangrove juga terjadi dengan sangat pesat. Warisan dunia UNESCO (UNESCO world heritage) ini memiliki luas kurang lebih 4200 km² dan sebagian besar adalah ekosistem hutan mangrove. Disana merupakan habitat banyak flora dan fauna, dan salah satunya adalah Harimau Bengali (royal bengal tiger) yang terancam punah akibat perusakan habitatnya.

Indonesia adalah negara yang mempunyai ekosistem hutan mangrove terluas di dunia dengan luas sekitar 3,8 juta hektar, diikuti Brazil, Australia, Nigeria, dan Mexico. Indonesia memiliki sekitar 40% dari total hutan mangrove di dunia, dan dari jumlah itu sekitar 75% berada di Papua.

Peta dibawah ini bisa menjadi petunjuk bahwa Indonesia merupakan pemilik ekosistem hutan mangrove yang paling besar di dunia.

distribusi hutan mangrove, coral dan rumput laut di dunia
sumber diambil dari sini

Anda lihat, betapa kayanya Indonesia dengan hutan mangrove-nya. Kekayaan itulah yang seharusnya dijaga dan dipelihara. Sekali lagi, untuk lingkungan dunia yang lebih baik.

Pengrusakan Hutan Mangrove

Di Riau, sekitar 6 pulau telah tenggelam akibat abrasi air laut. Keenam pulau itu adalah Nipah, Barkih, Raya, Jenir, Desa Muntai dan Sinabo. Tenggelamnya pulau-pulau itu adalah akibat eksploitasi hutan mangrove yang membabi-buta di Riau.

Di Jawa Tengah, kerusakan hutan mangrove diperkirakan sekitar 90% dari total hutan mangrove yang ada di pantura Jateng. Kerusakan itu terjadi di 7 kabupaten yaitu Rembang, Demak, Jepara, Kota Semarang, Kendal, Kota Tegal, dan Brebes. Abrasi pantai akibat pengrusakan mangrove di tujuh daerah tersebut adalah sekitar 5.400 hektar.

Di Kalimantan Timur, kurang lebih 370.000 hektar hutan bakau di provinsi itu sudah hancur dan dikonversi menjadi tambak udang. Sementara luas hutan bakau yang ada diperkirakan tinggal 512.000 hektar.

Di Bekasi, dari sekitar 15.000 hektar hutan mangrove yang ada, kini tinggal hanya sekitar 600 hektar saja yang tersisa. Pengrusakan itu disebabkan oleh pembabatan hutan oleh masyarakat sekitar dan juga oleh pemukiman.

Dan masih banyak contoh lain pengrusakan hutan mangrove di Indonesia.
.
.

Apa artinya itu semua ?

Jika hal itu dibiarkan, dalam beberapa puluh tahun kedepan, hutan mangrove di Indonesia akan tinggal kenangan. Dan Indonesia, yang menjadi surga mangrove terbesar didunia, akan merasakan akibat yang sangat parah dari rusaknya ekosistem mangrove itu.

Harga yang dibayar akibat perusakan teramat sangat mahal dibandingkan harga sebuah konservasi.

perusakan hutan mangrove

Sumber-sumber pengrusakan hutan mangrove antara lain :

• usaha tambak udang
• penebangan kayu dan logging
• penambangan minyak lepas pantai
• pencemaran bibir pantai
• tourism
• urbanisasi dan perluasan wilayah
• pembangunan jalan dan infrastruktur

Contoh paling nyata adalah Jakarta. Sejak pembangunan bandara Soekarno Hatta di perbatasan utara Jakarta-Tangerang, ribuan hektar hutan mangrove di kawasan itu harus dibabat. Belum lagi dengan pembangunan jalan tol yang menghubungkan bandara dengan kota Jakarta yang membelah ekosistem hutan mangrove. Hal ini masih ditambah dengan pembangunan tower-tower iklan dan ekspansi masyarakat urban yang semakin membuat hutan mangrove di utara Jakarta makin merana.

Dari kawasan Cengkareng, Muara Angke, Pluit, Kapuk-Penjaringan, Ancol, sampai Cilincing-Marunda, kita bisa menyaksikan bahwa hutan mangrove ditebang demi beberapa kepentingan bisnis. Kita ambil contoh Kawasan Cagar Alam Muara Angke (yang sebagian besar adalah ekosistem hutan mangrove) yang sebagian besar lahannya dipakai untuk kepentingan bisnis properti tanpa menghiraukan kegunaan lahan tersebut sebagai penahan abrasi air laut dan penahan intrusi air laut ke daratan. Belum lagi dengan habitat fauna yang akhirnya harus tersingkir dari situ.

penebangan hutan mangrove

Dan kita hanya bisa meringis menyaksikan ternyata intrusi air laut di kota Jakarta semakin hari semakin luas. Bahkan Walhi dan Pemda Jakarta saling berbantah tentang jangkauan intrusi air laut di kawasan Jakarta. Tentunya selain penggunaan air tanah yang semena-mena di Jakarta, intrusi itu juga disebabkan oleh makin berkurangnya ekosistem hutan mangrove di utara Jakarta yang berfungsi menahan intrusi tersebut.

Lalu ?

Selamatkan Ekosistem Hutan Mangrove. Demi lingkungan bumi, demi anak cucu manusia, demi masa depan planet ini, dan demi bumi yang lebih bersahabat bagi manusia.

Beri dukungan (moral dan material) pada usaha-usaha yang bertujuan menjaga kelestarian hutan mangrove, baik itu di dunia maupun di Indonesia. Beri dukungan bagi kebijakan-kebijakan pelestarian hutan mangrove dan lawan segala bentuk eksploitasi hutan mangrove demi kepentingan ekonomi.

Berikan pendidikan pelestarian lingkungan sejak dini. Dan ajarkan bahwa pelestarian hutan [mangrove] adalah salah satu cara membuat bumi semakin baik.

Selamatkan Mangrove demi Bumi Tercinta.

*************

Catatan

:

Saya mengambil tema pelestarian hutan mangrove karena latar belakang saya sebagai anak pantai yang sangat sedih menyaksikan begitu banyak hutan mangrove yang musnah di Papua. Sementara Papua adalah surga mangrove di Indonesia dan juga di dunia.

Terima kasih untuk beberapa situs dan sumber yang dipakai dalam postingan ini :

• Mangrove in Wikipedia
• United Nations Environment Programme
• Mangrove Action Project
• Mangrove.Org
• Mangrove on WWF
• Mangrove Website
• Mangrove on Site
• Indonesia Mangrove Information
• Maps
• World Mangrove Day
• Kementerian Lingkungan Hidup

Dan banyak sumber yang tidak bisa disebutkan satu persatu.

Tambahan

: 26 Juli adalah Hari Mangrove Internasional

Kalender Pendidikan Tahun 2009/2010 Dinas Pendidikan Kab. Asahan

PENGUMUMAN PRAKUALIFIKASI DINAS PENDIDIKAN KAB. ASAHAN TAHUN 2009

LELANG dapat dilakukan sebelum DIPA disahkan

Sebagaimana banyak disuarakan oleh berbagai pihak, kita mengingin kan anggaran yang sudah ditetapkan setiap tahunnya dapat secara efektif segera terserap. Penyerapan yang cepat tentunya perlu tetap sejalan dengan pelaksanaan fisik kegiatan.

Keinginan ini memerlukan proses persiapan pelaksanaan kegiatan yang lebih awal, termasuk dalam proses pengadaannya.

Kita semua menginginkan proses pengadaan dapat dilakukan jauh-jauh hari sebelum anggaran disahkan agar waktu pelaksanaan lebih longgar dan efektif sejak 1 Januari.

Untuk menjawab keinginan tersebut, Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2006 tentang Perubahan Keempat Keppres No. 80 Tahun 2003 mengatur secara eksplit pada Pasal 9 Ayat (6) bahwa Pejabat Pembuat Komitmen dapat melaksanakan proses pengadaan barang/jasa sebelum dokumen anggaran disahkan sepanjang anggaran untuk kegiatan yang bersangkutan telah dialokasikan, dengan ketentuan penerbitan SPPBJ dan tanda tangan kontrak dilaksanakan setelah dokumen anggaran untuk kegiatan/proyek disahkan.

BiLLING RATE KONSULTAN

Pertanyaan yang sering muncul dalam setiap pertemuan adalah bagaimana mendapatkan harga yang dapat dipertanggung jawabkan sebagai imbalan suatu pekerjaan jasa konsultansi.

Di pada yang lalu, Bappenas dan Depkeu pernah menerbitkan Surat Edaran Bersama (SEB) berkaitan dengan standar harga satuan untuk jasa konsultan yang terkenal dengan sebutan Billing Rate Bappenas. Dalam perjalanannya, praktek penerapan billing rate tersebut menimbulkan kerancuan banyak pihak.

Angka-angka billing rate kemudian digunakan sebagai dasar negosiasi harga, dan panitia pengadaan cenderung tidak berani keluar dari angka yang ada. Akhirnya, pengguna seringkali menghadapi persoalan karena angka-angka tersebut tidak mencerminkan harga pasar sesungguhnya untuk suatu keahlian. Yang terjadi kemudian adalah akal-akalan (akrobat) dengan angka yang ada. Hal ini jelas tidak sehat. Pada waktu pemeriksaaan oleh auditor, persepsi serupa juga terjadi. Auditor memandang angka dalam SEB tersebut sebagai harga yang tidak boleh dilampaui.

Dari sisi penyedia, karena billing rate diperlakukan sebagai pagu yang tidak dapat dilampaui maka penyedia juga tidak dapat memberikan proposal yang baik. Penyedia jasa konsultansi kemudian menggunakan dan memberikan tenaga ahli yang mau dibayar di bawah harga pasar, atau mengajukan proposal yang dalam perjalanannya diganti dengan tenaga ahli yang lebih rendah kualifikasinya.

Alhasil, dua belah pihak terbelenggu oleh implementasi dari angka billing rate dalam SEB dan menyebabkan hasil pekerjaan tidak optimal.

TANTANGAN MEMBANGUN E-PROCUREMENT

Sebagai negara kepulauan, kondisi geografis wilayah negara kesatuan Republik Indonesia menciptakan banyak tantangan dalam pengadaan.

Tantangan pertama adalah terbatasnya akesibilitas kepada informasi kebutuhan dan ketersediaan barang dan jasa di pasar. Pelaku usaha penyedia barang atau produsen barang tidak cukup mendapat informasi instansi yang memerlukan barang dan jasa. Sebaliknya, instansi sebagai konsumen tidak mendapat infomasi yang memadai mengenai ketersediaan barang dan jasa oleh pelaku usaha. Persoalan ini memerlukan strategi pengembangan satu sistem yang memungkinkan bertemunya dua sisi kepentingan tersebut. Bappenas telah mengarahkan penggunaan sistem pengadaan yang berbasis internet dan DETIKNAS telah memutuskan untuk hanya dibangunnya satu sistem pengadaan secara elektronik.

Belum berkembangkan infrastruktur komunikasi yang memungkinkan ketersediaan informasi supply-demand pada pasar pengadaan telah menciptakan pasar yang terfragmentasi berdasarkan wilayah-wilayah geografis bahkan cenderung terfragmentasi berdasarkan wilayah administrasi. Kondisi ini memerlukan strategi pengembangan yang mengarah kepada pemanfaatan semua infrastruktur yang sudah terbangun digunakan secara maksimal bersama-sema dengan sistem yang lain, termasuk digunakan secara bersama oleh berbagai instansi pusat dan daerah.

Pemanfaatan infrastruktur yang tidak tersekat-sekat berdasarkan wilayah administrasi, wilayah kewenangan maupun wilayah geografis akan menghasilkan tingkat efisiensi yang luar biasa. Pada gagasan ini, maka infrastruktur informasi dan komunikasi yang dibangun oleh misalnya Depkeu, dapat dimanfaatkan oleh semua instansi puast dan daerah. Demikian pula misalnya apabila di suatu wilayah yang sudah berkembang adalah infrastruktur yang dibangun oleh pemerintah daerah, maka infrastruktur tersebut harus dimungkinkan dimanfaatkan oleh instansi pusat dan daerah.

STRATEGI IMPLEMENTASI E-PROCUREMENT

Sebagaimana kita ketahui bersama, pengadaan barang/jasa pemerintah saat ini menghadapi masalah besar berkaitan dengan antara lain:

� pasar pengadaan yang tidak terbuka (terfragmen, hanya sebagian kecil pelaku usaha yang mendapat akses pada pasar pengadaan, arisan tender sampai pada dominasi pelaku usaha atau kelompok usaha pada pasar pengadaan dan premanisme);

� kurangnya kapasitas manajemen pengadaan oleh instansi pemerintah dari aspek pengorganisasian maupun jumlah dan kompetensi personelnya; dan

� bad governance (tidak transparan dan tidak akuntabel, penyalagunaan wewenang untuk kepentingan tertentu sampai tindak pidana korupsi).

Mulai tahun 2003, telah digulirkan agenda pembenahan di bidang pengadaan yang meliputi pembenahan aspek peraturan perundang-undangan melalui terbitnya Keppres 80 Tahun 2003, pemberian pedoman-pedoman berupa model dokumen pengadaan sampai pada penafsiran peraturan. Pembenahan juga mencakup bidang kapasitas SDM melalui pemberian pelatihan dan bimbingan teknis kepada semua pelaku serta mengujinya untuk mengukur tingkat pemahamannya pada satu elemen kompetensi.

Saat ini lembaga yang khusus untuk mengawal dan memimpin pembenahan di bidang pengadaan sudah berdiri dengan Perpres 106 tahun 2007 (LKPP). Diharapkan, LKPP akan membangun dan melengkapi personil dalam proses pengadaan dengan berbagai alat dan kelengkapan yang dapat membantu pengelola pengadaan melaksanakan pengadaan dengan lebih mudah dan mencapai tujuannya.

RESIKO KEGAGALAN KONTRAK

Tuntutan pada proses pengadaan sebagaimana dimaklumi pada akhirnya harus dapat menghasilkan barang atau jasa yang diperlukan sesuai tujuan. Tujuan pengadaan dapat berarti memperoleh barang dengan harga yang paling baik (murah atau sepadan), sesuai kebutuhan baik dari aspek tepat teknis, tepat mutu maupun tepat waktu.

Namun demikian, memperoleh kesemuanya tidak selalu mungkin. Untuk tujuan yang terakhir (tepat waktu), khususnya pada kegiatan pengadaan sebagai suatu rangkaian rantai suplai, seringkali tuntutan terhadap ketepatan waktu menjadi dominan, sehingga harga bukan menjadi pertimbangan utama.

Selama ini, pada sebagian besar pengadaan pemerintah, indikator kinerja yang digunakan lebih banyak menggunakan aspek harga. Seolah-olah, bila pengadaan menghasilkan nilai kontrak yang paling rendah, panitia pengadaan sudah dianggap berhasil. Sebaliknya, bila harga yang diperoleh tinggi karena tuntutan persyaratannya sangat tinggi, maka dianggap merugikan negara. Alhasil, banyak dijumpai pekerjaan yang nilai kontraknya murah (harga paling rendah) namun penyerahan pekerjaannya atau barangnya tidak tepat waktu.

Di sini terlihat bahwa pada saat ketepatan waktu penyerahan barang menjadi sangat penting misalnya untuk pelayanan kesehatan di RS, maka resiko kegagalan penyerahan barang harus dipikirkan peluang kejadiannya dan penanggulangannya. Pada umumnya, pertimbangan harga dapat dinomor duakan.

PENJADWALAN PELELANGAN

Pada praktek pelaksanaan pengadaan (pelelangan) sampai hari ini, pentingnya aspek penjadwalan dalam kaitannya dengan pencapaian tujuan pengadaan seringkali tidak cukup dipahami oleh pengelola pengadaan.

Sebaliknya, apabila ada kepentingan untuk menguntungkan pihak tertentu, penjadwalan dapat digunakan untuk mengurangi kesempatan persaingan atau bahkan menutup peluang persaingan karena tidak diharapkan terjadinya persaingan.

Kekurangpahaman atas aspek ini juga terjadi pada tahap penyusunan rencana kerja dan rencana kegiatan. Pada tahap ini, pertimbangan perlunya waktu yang cukup untuk hasil pengadaan yang optimal seringkali dikalahkan dengan pertimbangan batas akhir berlakunya anggaran di bulan Desember. Rencana pelaksanaan pekerjaan tidak diberi ruang yang realistis, dan rencana pelaksanaan pengadaan cenderung diperketat untuk mengejar bulan Desember. Alhasil, tidak banyak pekerjaan yang selesai tepat di bulan Desember, juga tidak banyak proses pengadaan yang dapat selesai tepat waktu dan singkat sesuai yang dijadwalkan. Akhirnya, semua pihak menjadi kerepotan.

Pada dasarnya, pengadaan adalah suatu proses yang dapat direncanakan. Sedikit sekali kita menjumpai pengadaan yang tidak dapat direncanakan. Pengadaan yang tidak dapat direncana kan misalnya pengadaan barang/jasa untuk tanggap darurat, atau juga penanggulangan akibat bencana.

MENGUNGKAP KEPRIBADIAN LEWAT WAJAH

Bentuk wajah bukan hanya dapat mengungkap kepribadian dan masa depan anda tapi juga apakah anda serasi dengan pasangan anda.

Berikut karakter dan sifat yang dapat diungkap dari wajah anda;

1. ALIS

- Dapat menunjukkan pola pikir anda.
- Bila anda memiliki alis dengan pangkal tebal lalu menepis di ujung menunjukkan anda sangat berbakat dalam memulai proyek-proyek baru.
- Alis yang dimulai dengan pangkal tipis dan berakhir dengan ujung lebih tebal menunjukkan orang yang berbakat mengikuti detail.
- Jika alis anda tebal berarti menunjukkan kekuatan intelektual
- Bila anda memiliki alis tipis tipis menunjukkan intensitas mental.
- Bentuk alis yang lurus menunjukkan bahwa anda adalah orang yang baik, estetis tapi jika jaraknya terlalu dekat ke mata.
- Bila alis anda terlalu tebal berarti anda adalah orang yang mudah marah dan tidak sabar.
- Alis yang agak menunjuk ke telinga memberi arti bahwa anda adalah orang yang senang sikap ramah.

2. TELINGA

- Menunjukkan bagaimana anda merancang realita dan bagaimana anda bereaksi secara tidak sadar terhadap hal-hal di sekitar anda.
- Bila telinga anda panjang maka menunjukkan bahwa anda memiliki kemampuan mendengarkan yang luar biasa.
- Jika telinga anda ukurannya sedang maka menunjukkan keluwesan dalam mendengarkan.
- Tetapi jika telinga anda pendek maka menunjukkan kecenderungan bukan hanya mengumpulkan informasi tapi juga memperhatikannya secara serius.
- Bentuk telinga anda yang menyudut ke dalam biasanya berarti anda mudah menyesuaikan diri.
- Sedangkan telinga yang menyudut ke luar menunjukkan bahwa anda ragu mengikuti aturan masyarakat.
- Untuk telinga anda yang letaknya lebih tinggi dibandingkan alis maka menunjukkan bahwa anda orang yang ingin berprestasi tinggi.

3. HIDUNG

- Menunjukkan bagaimana anda mengelola uang dan apa yang membuat anda beda sebagai pekerja.
- Hidung pendek menunjukkan bakat kerja keras.
- Hidung panjang menunjukkan ketrampilan perencanaan dan strategi yang istimewa.
- Hidung lurus menunjukkan sistematis.
- Hidung melengkung mengungkapkan kreativitas.
- Hidung berjendul menunjukkan pekerjaan anda maju mundur.
- Hidung besar menunjukkan kemampuan mencari uang.
- Jika lubang hidung lebih tertutup daripada terbuka, orang ini berkemungkinan lebih besar mempertahankan kekayaannya.

4. MULUT

- Untuk ekspresi diri .
- Bentuk bibir penuh, pintar membuat percakapan jadi terbuka lebar dan bisa mengungkapkan sesuatu yang memalukan.
- Bibir yang tipis menunjukkan bahwa anda lebih pintar dalam menyimpan rahasia pribadi.
- Bibir yang pendek dapat menunjukkan bahwa anda lebih menyukai percakapan satu arah.
- Anda memiliki bibir yang panjang maka menunjukkan bahwa kemampuan bicara dengan banyak orang.
- Bila anda memiliki bibir penuh dan cuping telinga besar dapat menunjukkan bahwa anda adalah orang yang sangat sensual.
- Bibir atas yang tipis menunjukkan orang yang kurang afeksi sedangkan bibir bawah lebih penuh menunjukkan menerima tantangan.

5. DAGU DAN RAHANG

-Secara bersama-sama atau terpisah bisa mengungkapkan etika, kemampuan membuat keputusan serta cara mengatasi konflik. Rahang yang lebar dapat menunjukkan bahwa anda cenderung lebih fisik daripada mental. Begitu juga sebaliknya jika rahang anda sempit. Sedangkan dahi tinggi menunjukkan pemikir sedangkan dahi bulat menunjukkan idealistis.

Hati-hati, ada baiknya anda berhati-hati dengan orang yang memiliki bibir atas yang menonjol keluar ke atas bibir bawah terutama jika bibir atasnya tipis. Karena orang seperti ini kemungkinan mempunyai sifat mencari mangsa.

Anda juga harus waspada dengan orang yang memiliki wajah berhidup luar biasa lancip dan menurun, bibir hampir tidak terlihat, mata kecil dan tulang pipi tinggi dengan sedikit daging. Karena orang yang memiliki bentuk wajah ini memiliki sifat yang kejam.

Percaya atau tidak artikel ini, ada sebuah teori yang namanya Teori Lombrosso, yang masuk dalam kategori teori-teori kriminal

Kecerdasan Individu Delinkuen

Terlepas dari kontroversi tentang kecerdasan intelektual yang berkembang belakangan ini, beberapa penelitian klasik telah membuktikan bahwa kecerdasan intelektual memiliki korelasi dengan perilaku delinkuen. Sebagaimana disampaikan oleh Lewis M. Terman (1916) yang menginventarisir hasil-hasil penelitian dari beberapa peneliti di bawah ini :

Penelitian Renz terhadap 100 gadis di Ohio State Reformatory menunjukkan terdapat 36 persen yang memiliki kelemahan mental (feeble-minded).

Studi yang dilakukan Dr. Goddard terhadap 100 anak muda (juvenile) yang terlibat kasus hukum di Newark, New Jersey, hampir separuhnya dikategorikan memiliki kelemahan mental.

Dari 56 gadis delinkuen usia 14 s.d. 20 tahun yang diuji oleh Hill dan Goddard, hampir setengahnya menunjukkan tingkat inteligensi yang setara dengan usia 9 atau 10 tahun.

Dr. G. G. Fernald menguji terhadap 100 narapidana di Massachusetts State Reformatory, dan hasilnya menunjukkan hampir 95 persen adalah termasuk memiliki kelemahan mental.

Dari 1186 gadis yang diuji oleh Dewson di State Industrial School for Girls, Lancaster, Pennsylvania, menemukan 28 persen menunjukkan inteligensi di bawah normal.

Laporan penelitian Dr. Katherine Bement Davis terhadap 1000 kasus yang masuk di Bedford Home for Women, New York, menyatakan sedikitnya 157 orang termasuk memiliki kelemahan mental.

Dari 564 Wanita Tuna Susila yang dinvestigasi oleh Dr. Anna Dwyer yang terkait dengan kasus hukum di Municipal Court of Chicago, hanya 3 persen dari mereka yang berhasil lulus dari tingkat lima di sekolah. Meski tidak dilakukan tes mental, data ini mengindikasikan adanya kelemahan mental.

Pengujian yang dilakukan oleh Dr. George Ordahl dan Dr. Louise Ellison Ordahl pada berbagai kasus di Geneva School for Girls, Geneva, Illinois, menunjukan setidaknya 18 persen dari mereka termasuk mengalami kelemahan mental. Sedangkan pengujian yang dilakukannya terhadap Narapidana perempuan di Joliet Prison, Illinois, menemukan 50 persen dari mereka mengalami kelemahan mental dan 26 persen narapidana laki-laki. Pengujian di St. Charles School for Boys pun sama bahwa 26 persen dari mereka termasuk mengalami kelemahan mental

Pengujian yang dilakukan oleh Dr. J. Harold Williams terhadap 150 kasus delinkuen di Whittier State School for Boys, Whittier, California, hampir 28 persen mengalami kelemahan mental dan 25 persen memiliki kecerdasan yang termasuk border-line.

Berdasarkan beberapa penelitian di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa memang tidak semua yang menunjukkan perilaku delinkuen adalah memiliki kelemahan mental, namun orang-orang yang memiliki kelemahan mental tampaknya cenderung berpotensi untuk memiliki perilaku delinkuen.

Antara Ambisi, Obsesi, Harapan dan Cita-Cita

Coba anda perhatikan judul tulisan saya diatas, apa perbedaan antara ambisi , obsesi, harapan dan cita-cita, ya.. semua mengalir ke suatu hal yang memuat keinginan yang hendak diraih. Sebagai manusia siapa yang tak ingin menjadi ini dan menjadi itu, semua orang ada keinginan, dan keinginan ini sangat ingin diwujudkan dalam waktu cepat maupun diwaktu yang mempunyai jangka masa untuk meraihnya. Sering kita mendengar ada orang yang sangat berambisi, populernya ambisius, lalu orang yang punya obsesi, populernya terobsesi. apa perbedaanya? jelas anda sendiri pun bisa menguraikannya....
Dan bagaimana dengan harapan serta cita-cita, apa pula perbedaanya? saya rasa anda yang sedang membaca posting saya ini pun bisa membedakannya. Kenapa saya tidak menguraikan satu persatu..karena saya yakin pembaca tulisan ini sudah lebih tahu perbedaannya. Saya bisa saja membuka kamus Bahasa Indonesia dan mencari arti ambisi, obsesi, harapan dan cita-cita.... tapi itu terlalu mudah!!
Lalu kenapa saya punya keinginan menulis ini, karena saya punya obsesi jadi penulis, dan mempunyai ambisi suatu saat nanti saya akan jadi penulis sekaliber dunia dan dapat mengalahkan penulis-penulis dunia yang sudah terkenal paling tidak sejajar...woow ambisi sekali....
Seketika itu juga saya mulai terpikir bagaimana mewujudkan harapan ini...dan inilah menjadi cita-cita saya nanti. Ya...mewujudkan semua itu perlu proses dan selama proses harapan dan cita-cita ini berjalan, ambisi dan obsesi selalu memyertai saya. Bagaimana??

cc. Wanandriko

Antara Ambisi, Obsesi, Harapan dan Cita-Cita

Coba anda perhatikan judul tulisan saya diatas, apa perbedaan antara ambisi , obsesi, harapan dan cita-cita, ya.. semua mengalir ke suatu hal yang memuat keinginan yang hendak diraih. Sebagai manusia siapa yang tak ingin menjadi ini dan menjadi itu, semua orang ada keinginan, dan keinginan ini sangat ingin diwujudkan dalam waktu cepat maupun diwaktu yang mempunyai jangka masa untuk meraihnya. Sering kita mendengar ada orang yang sangat berambisi, populernya ambisius, lalu orang yang punya obsesi, populernya terobsesi. apa perbedaanya? jelas anda sendiri pun bisa menguraikannya....

Dan bagaimana dengan harapan serta cita-cita, apa pula perbedaanya? saya rasa anda yang sedang membaca posting saya ini pun bisa membedakannya. Kenapa saya tidak menguraikan satu persatu..karena saya yakin pembaca tulisan ini sudah lebih tahu perbedaannya. Saya bisa saja membuka kamus Bahasa Indonesia dan mencari arti ambisi, obsesi, harapan dan cita-cita.... tapi itu terlalu mudah!!

Lalu kenapa saya punya keinginan menulis ini, karena saya punya obsesi jadi penulis, dan mempunyai ambisi suatu saat nanti saya akan jadi penulis sekaliber dunia dan dapat mengalahkan penulis-penulis dunia yang sudah terkenal paling tidak sejajar...woow ambisi sekali....

Seketika itu juga saya mulai terpikir bagaimana mewujudkan harapan ini...dan inilah menjadi cita-cita saya nanti. Ya...mewujudkan semua itu perlu proses dan selama proses harapan dan cita-cita ini berjalan, ambisi dan obsesi selalu memyertai saya. Bagaimana??

By, Wan Andriko